一、在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面

　　1.对“两个确立”认识不足。虽然已经入党多年，但是政治素养方面还不够高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到知行合一。从日常本职工作中体现政治导向、政治要求做得还不到位。

　　2.理论学习深度不足。学习往往停留在浅层次，缺乏对先进理念和发展思路的深刻理解。例如，学习一些重要文件时，对“推动社会现代化进程”的核心精神掌握不够全面，未能将其与日常工作有机结合。

　　3.工作落实存在短板。在实际工作推进中，时常出现“按部就班”的现象，工作过程中缺少深度的跟踪和落实。例如，在公司改革的推动过程中，工作计划依赖会议安排，缺少后续的实际操作指导和有效的监督机制，导致部分环节执行缓慢。

　　4.制度管理不够规范。个别制度的执行缺乏强有力的保障措施，出现“上紧下松”的现象。例如，在处理日常事务时，个别工作未按规定流程执行，尤其是在处理紧急事务时，未严格按照预定程序进行报备和审批，增加了工作的风险和不确定性。

　　5.在主动学习上存在一定的差距。主要精力用在学习业务知识上，理论知识学习相对较少，主动学习的少，被动学习的多，遇到不懂的知识点，才及时主动的补学。日常学习主要以参加主题党日、“三会一课”、机关夜学、业务培训等，利用业余时间主动学习较少。在掌握理论知识体系上，存在不系统、不全面的情况，在整体把握上存在差距。

　　6.理论知识向实际工作转化存在差距。日常工作中，学到的理论知识点，不能及时吸收、转化为指导业务工作开展，存在学用两张皮情况，在学用结合上，存在一定的差距，需要一定的时间磨炼和领悟。

　　7.对如何结合自身工作实际贯彻落实党的创新理论心中无数，手中无招；用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作的发展思考不深，研究不透，在应对一些新任务新挑战、新问题新矛盾的时候，时常感到“本领恐慌”。

　　8.理论学习的主动性还不够，学习的系统性还不强，在学懂弄通做实上还有差距，只见“树木”，不见“森林”。把学习成果转化为武装思想、推动实践和推导工作不够。

　　9.理论学习的深入性、系统性不够，主动学习、自觉学习的积极性不够强，参加集体学习、专题辅导多，对一些应知应会内容没有做到熟记于心，存在“听别人说很清楚，让自己讲又讲不明白”的情况。

　　二、带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面