如何撰写学习教育总结？

有一个基本窍门，标题和结构工整对仗。

具体的做法就是将学习教育的全部内容进行梳理，按照一定的思想性或者学习教育的先后顺序进行总结撰写。

下面这篇文章从学条例、用条例、重实践、创新功四个方面入手，梳理出4个3，形成“三三三三”结构，使学习教育总结工整对仗，实在管用。

（阅读提示：为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑，学会写作技巧，在每节最后附上写作分析，给大家带来些许启示。）

1.学条例，抓好“三学”

坚持全面抓与重点抓相结合，把学习条例作为学习教育的重中之重抓好抓实。为确保条例学习质量，开展“三学”活动。一是“关键少数”带动学。二是严密组织推动学。三是创新方式方法学。（写作分析：学习教育的第一步是抓学习。本节梳理的三种学习方式，主要侧重于从组织角度上展开，大家在借鉴时，也可以结合本单位的工作实际、特色学习方式进行撰写。“三学”重在提供思路。）

2.守条例，抓好“三强”

学习条例的全部意义在于应用，学用条例的关键步骤在于落实，学条例是要求，用条例是关键，守条例是全部。我们坚持学以致用，以用促学，推进条例在工作生活中走深走实。一是强规矩。二是强作风。三是强道德。加强道德建设，开展专题教育，将明大德、守公德、严私德与学条例全面结合，筑牢大家思想防线；结合半年工作总结，选树道德典型，评选先进个人，加强示范引领，用少数人带动大多数人；严格落实条例规定要求，正确处理公与私、苦与乐的关系，教育大家干干净净做事、老老实实做人。

（写作分析：如何做到守条例。方法很多，但从实践上来看，主要是工作上、生活上和道德上三个维度。尤其是道德方面，是此次学习教育的重点，因此从结构架构上把它与工作、生活两个方面并列撰写。）

3.重实践，抓好“三实”

实践是检验真理的唯一标准。聚焦主责主业，抓实事用实劲风实效，是推动学习教育走深走实的重要内容。一是工作实。注重结合融合思想，牢固树立大局全局，坚持把学习教育和中心工作结合起来，真抓实干、务求实效。二是调研实。坚持四下基层，采取四直两不方式，解决基层急难愁盼多少事。三是整改实。坚持问题导向，确保问题整改有人管、有人抓、有成效。

（写作分析：为学之实贵在践履。学习教育的着眼点和立足点是抓落实。大多数单位抓学习教育一定会与实际相结合。一般来说，与年度工作结合、与调研工作契合，与整改工作融入是比较常规的做法。尤其是问题整改更是学习教育的题中之义。）

4.开新局，抓好“三新”

一是开创新局面。从学习教育中汲取理论力量、智慧力量，加强理论武装；深学真用条例规定，掌握蕴含其中的领导方法、思想方法、工作方法，提高工作质量，规范工作标准，提高工作效率，为单位开新局求发展打下思想基础、发展基础。

二是坚持抓创新。围绕落实新质生产力发展要求，运用新理论，使用新技术，开辟新赛道，应对新挑战、解决新难题，实现新提升。

三是全面开新局。抓好半年工作转换，着眼单位实际，优化资源配置，调整产业布局，立足地区优势，汇聚物力财力，逐步塑造发展新动能新优势，全力推进变革性实践，努力实现突破性进展，取得标志性成果，开创工作新局面。

（写作分析：三新分别是新局面、抓创新、开新局。开创新局面是围绕落实学习教育层面展开，抓创新是方式方法，开新局是如何抓好落实，大家借鉴时注意区分。）