学校党委书记在全党深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案
为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，巩固深化高校思想政治建设和师德师风建设成果，持续推进优良校风、学风建设，根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合高校实际，特制定本工作方案。
一、总体要求
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。紧紧围绕中央八项规定精神，强化师德师风建设，推动清正廉洁的校园文化建设，确保高校成为风清气正、学术严谨、人才辈出的育人高地，为培养德才兼备的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。
（二）目标任务
1.增强思想自觉，提高师生纪律意识。通过系统学习，使党员干部、教职工和学生深刻领悟中央八项规定精神的重要意义，强化规矩意识，严守学术道德、教学纪律、师德规范，推动高校治理体系和治理能力现代化。
2.持续纠治“四风”，推动优良学风建设。深入查摆和整治高校领域的形式主义、官僚主义问题，坚决杜绝学术不端、科研腐败、滥用经费、招生考试违规等不良现象，涵养清正学风、严谨教风和优良校风。
3.健全制度机制，夯实长效监管体系。完善高校管理制度，强化师德师风考评体系、科研经费管理制度、学术诚信监管机制，推动制度建设规范化、科学化。
4.推动知行合一，提升育人实效。将学习教育与高校教学科研、人才培养、管理服务相结合，以良好的作风促进教风、学风和校风建设，以实际成效检验学习教育成果。
二、学习教育对象
本次学习教育覆盖全校师生，重点加强对领导班子成员、中层管理干部、科研教学骨干、研究生导师、辅导员、学工人员、财务管理人员等群体的教育管理，确保全员受教育、作风有提升。
三、工作安排
本次学习教育自2025年3月启动，至7月底结束，分三个阶段推进。
（一）学习动员阶段（2025年3月至4月）
1.制定实施方案。结合高校实际，制定具体可行的学习教育方案，明确目标任务、工作措施和责任分工，确保学习教育有序开展。
2.召开动员部署会议。召开全校范围内的动员大会，传达党中央关于作风建设的最新要求，对学校学习教育工作进行全面部署。各学院、各部门要层层召开会议，落实动员工作，确保学习教育全覆盖。
3.组织专题学习。通过校党委理论学习中心组学习、党支部“三会一课”、教师政治理论学习、学生主题党团日活动等多种形式，深入学习中央八项规定精神，重点研讨高校作风建设、师德师风、学术诚信等问题。
4.开展警示教育。组织全校师生学习违反中央八项规定精神的典型案例，重点剖析高校领域学术腐败、违规使用经费、招生舞弊等典型问题，以案促学、以案促改，强化警示震慑作用。
（二）对照检查阶段（2025年5月至6月）
1.深入自查剖析。全体师生员工要对照中央八项规定精神，结合自身岗位职责，查找在教学、科研、管理、学习等方面存在的问题，形成问题清单。
2.广泛征求意见。通过设立举报信箱、开通线上匿名反馈渠道、召开师生座谈会、开展问卷调查等方式，广泛听取师生对学校管理、师德师风、学术诚信、后勤服务等方面的意见建议，并及时汇总整改。
3.开展谈心谈话。学校领导班子成员与中层干部、教师代表、学生代表开展谈心谈话，结合工作实际，查摆问题、交流思想、共同促进作风改进。
（三）整改落实阶段（2025年6月至7月底）
1.制定整改措施。针对查摆出的问题，明确整改责任人、整改时限，形成整改台账，实行销号管理，确保整改到位。
2.集中整治问题。对涉及师德失范、学术不端、违规使用科研经费、评奖评优不公等突出问题，进行专项治理，坚决查处违纪违规行为，形成高压态势。
3.完善长效机制。健全师德考核评价机制、科研经费监管机制、学生诚信教育体系等，推动制度建设科学化、规范化，确保高校作风建设长期向好。
四、工作要求
（一）强化组织领导，压实主体责任学校党委成立“弘扬清风正气·涵养优良学风”学习教育领导小组，由党委书记任组长，校长、纪委书记任副组长，分管领导和各学院、职能部门负责人为成员，统筹推进学习教育工作。各二级学院、部门要成立相应工作专班，确保工作层层落实。
（二）坚持问题导向，确保学以致用要结合高校实际，紧盯师德失范、学术不端、管理不规范、学生思想教育薄弱等突出问题，真正做到以学习促整改、以整改促提升。
（三）坚决杜绝形式主义，注重实效防止走过场、搞形式主义，要将学习教育与教学科研、人才培养、管理服务相结合，做到学习与业务工作“两手抓、两促进”。
（四）加强宣传引导，营造廉洁校园氛围充分利用校园网、校报、宣传栏、新媒体平台等方式，广泛宣传中央八项规定精神和学习教育成果，推广先进典型，曝光反面案例，形成浓厚的廉洁文化氛围。
（五）强化监督检查，严肃责任追究学校纪委要全程监督学习教育进展情况，对组织不力、流于形式的学院和部门，进行通报批评；对师德失范、学术不端等严重违规行为，依法依规严肃处理，确保学习教育取得实效。
学校党委书记深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案
为深入贯彻落实中央八项规定精神，进一步加强教育系统作风建设，营造风清气正的教育生态，根据上级有关要求，结合我县教育系统实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实中央八项规定及其实施细则精神，深刻领会习近平总书记关于作风建设的重要论述，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，推动教育系统作风建设常态化、长效化。通过学习教育，引导广大党员干部和教职工增强纪律意识、规矩意识，切实纠正“四风”问题，弘扬艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁奉公的优良传统，为办好人民满意的教育提供坚强的纪律保障。
二、工作原则
（一）坚持问题导向。聚焦教育系统在落实中央八项规定精神方面存在的突出问题，深入剖析原因，找准症结，精准发力，确保学习教育取得实效。
（二）坚持全面覆盖。学习教育覆盖教育系统全体党员干部和教职工，做到全员参与、全面覆盖，不留死角，确保每个单位、每个岗位、每名人员都能受到教育、得到提升。
（三）坚持标本兼治。既注重解决当前存在的突出问题，又注重从制度机制上查找漏洞，建立健全长效机制，防止问题反弹回潮，推动作风建设常态化、长效化。
（四）坚持以上率下。各党组织负责人要带头学习、带头自查、带头整改，发挥“头雁效应”，以身作则，率先垂范，带动全体党员干部和教职工积极参与学习教育活动。
三、目标要求
（一）思想认识进一步提高。广大党员干部和教职工对中央八项规定精神的重要意义和丰富内涵有更深刻的理解，纪律意识、规矩意识显着增强，自觉抵制“四风”的思想自觉和行动自觉进一步提高。
（二）作风纪律进一步好转。教育系统“四风”问题得到有效遏制，形式主义、官僚主义问题明显减少，违规违纪行为得到有效遏制，廉洁从教、廉洁治教的氛围更加浓厚。
（三）制度机制进一步完善。建立健全落实中央八项规定精神的长效机制，完善作风建设相关制度，强化制度执行，从源头上预防和治理作风问题。
（四）教育形象进一步提升。通过学习教育，进一步树立教育系统风清气正的良好形象，增强人民群众对教育的满意度和获得感，为教育事业高质量发展营造良好的环境。
四、重点任务
（一）加强理论学习，提高思想认识。
一是组织专题学习。各单位要组织党员干部和教职工深入学习党的二十大报告、习近平总书记关于作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神等内容，通过集中学习、专题讲座、研讨交流等形式，引导党员干部和教职工深刻领会中央八项规定精神的丰富内涵和重要意义，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。
二要开展警示教育。通过观看警示教育片、参观廉政教育基地、通报典型案例等方式，以案明纪、以案说法，用身边事教育身边人，让党员干部和教职工知敬畏、存戒惧、守底线，筑牢拒腐防变的思想防线。
三要强化党性修养。结合主题教育，开展党性教育活动，引导党员干部和教职工加强党性锻炼，坚定理想信念，牢记初心使命，自觉践行以人民为中心的发展思想，切实解决群众关心的热点难点问题，增强人民群众对教育的满意度。
（二）深入查摆问题，全面自查自纠。
一是聚焦重点问题。在公务接待方面，是否存在超标准接待、公款吃喝、违规接受宴请等问题；在公务用车方面，是否存在公车私用、私车公养、违规配备使用公务用车等问题；在会议活动方面，是否存在违规举办各类会议、活动，超标准报销会议费用等问题；在办公用房方面，是否存在超标准配备使用办公用房等问题；在津贴补贴方面，是否存在违规发放津贴补贴、福利等问题；在教育收费方面，是否存在违规收费、乱收费等问题；在师德师风方面，是否存在违规收受礼品礼金、有偿补课、体罚或变相体罚学生等问题。
二要开展全面自查：各单位要组织党员干部和教职工对上述问题进行全面自查，认真填写自查自纠表，建立问题清单，明确整改措施和责任人，确保问题查摆全面、准确、深入。
三要加强监督检查。县教育局将成立专项检查组，对各单位自查自纠工作进行监督检查，对自查不认真、问题查找不深入的单位，责令重新进行自查自纠，确保问题查摆到位。
（三）强化整改落实，确保取得实效。
一要制定整改方案。各单位要针对自查自纠发现的问题，制定切实可行的整改方案，明确整改目标、整改措施、责任分工和完成时限，确保问题整改到位。
二要加强整改落实。各单位要按照整改方案，认真抓好问题整改，做到即知即改、立行立改。对能够立即整改的问题，要立即整改到位；对需要长期整改的问题，要明确阶段性目标，持续用力，确保整改取得实效。
三要建立长效机制。各单位要以问题整改为契机，深入剖析问题产生的根源，从制度机制上查找漏洞，建立健全落实中央八项规定精神的长效机制，完善作风建设相关制度，强化制度执行，从源头上预防和治理作风问题。
（四）加强监督检查，严肃执纪问责。
一要强化日常监督。各单位要加强对党员干部和教职工的日常监督，通过明察暗访、专项检查、随机抽查等方式，及时发现和纠正违反中央八项规定精神问题，确保作风建设各项要求落到实处。
二要严肃执纪问责。对在学习教育中发现的违规违纪问题，要严肃查处，绝不姑息迁就。对典型问题，要点名道姓通报曝光，发挥警示震慑作用。同时，要严格落实“一岗双责”，对因领导不力、不抓不管而导致问题频发的单位，严肃追究相关领导的责任。
三要加强监督执纪协作。县教育局要加强与纪检监察机关的协作配合，建立健全问题线索移送机制，形成监督执纪合力，共同推动教育系统作风建设深入开展。
五、工作安排
（一）动员部署（2025年3月—4月）
1.制定实施方案。县教育局制定《关于教育系统开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案》，明确目标任务、重点内容、工作步骤和保障措施，确保学习教育有序推进。
2.召开动员大会。县教育局召开教育系统深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员大会，对学习教育进行全面动员部署，统一思想，提高认识，明确任务，确保学习教育顺利开展。
3.成立工作机构。各单位要成立学习教育领导小组，明确专人负责，制定本单位学习教育实施方案，确保学习教育有人抓、有人管、有人落实。
（二）自查自纠（2025年5月）
1.组织学习教育。各单位要按照实施方案要求，认真组织开展理论学习、警示教育等活动，引导党员干部和教职工深刻领会中央八项规定精神的丰富内涵和重要意义，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。
2.开展全面自查。各单位要组织党员干部和教职工对贯彻落实中央八项规定精神情况进行全面自查，认真填写自查自纠表，建立问题清单，明确整改措施和责任人。
3.上报自查情况。各单位要将自查自纠情况形成书面报告，于5月底前报县教育局学习教育领导小组办公室备案。
（三）整改落实2025年6月）
1.制定整改方案。各单位要针对自查自纠发现的问题，制定切实可行的整改方案，明确整改目标、整改措施、责任分工和完成时限，确保问题整改到位。
2.加强整改落实。各单位要按照整改方案，认真抓好问题整改，做到即知即改、立行立改。对能够立即整改的问题，要立即整改到位；对需要长期整改的问题，要明确阶段性目标，持续用力，确保整改取得实效。
3.开展整改督查。县教育局将成立专项检查组，对各单位整改落实情况进行监督检查，对整改不力、敷衍塞责的单位和个人，进行通报批评，责令限期整改。
（四）总结提升（2025年7月底前）
1.全面总结评估。各单位要对学习教育进行全面总结评估，形成总结报告，于7月20日前报县教育局学习教育领导小组办公室备案。县教育局将对各单位学习教育开展情况进行综合评估，总结经验，查找不足，提出改进措施。
2.建立长效机制。各单位要以问题整改为契机，深入剖析问题产生的根源，从制度机制上查找漏洞，建立健全落实中央八项规定精神的长效机制，完善作风建设相关制度，强化制度执行，从源头上预防和治理作风问题。
3.成果宣传推广。选取在学习教育和长效机制建设中表现突出、成效显着的单位，通过举办经验分享会、编印典型案例集、利用教育系统内部刊物及官方新媒体平台宣传报道等方式，广泛传播先进经验与成功做法。鼓励各单位之间相互学习借鉴，进一步巩固和扩大活动成果，在全县教育系统营造积极向上、风清气正的良好氛围，推动教育事业高质量发展。
六、保障措施
（一）压实领导责任。建立健全“一把手”负总责、领导班子成员分工负责的责任体系。各学校主要负责人作为第一责任人，要切实担负起组织领导和推动落实的职责，将学习教育纳入重要议事日程，亲自部署、亲自协调、亲自督办。
（二）加强督促指导。县教育局从纪检监察、党建、业务管理等部门抽调业务骨干，组成若干个督促指导组。指导组要具备丰富的工作经验和专业知识，熟悉中央八项规定精神及相关政策法规，能够准确把握学习教育的重点和关键环节。
（三）加强宣传引导。充分利用教育系统内部刊物、官方网站、微信公众号、微博等多种媒体平台，构建全方位、多层次的宣传体系。开设学习教育专栏，及时发布活动动态、政策解读、工作成效等信息，营造浓厚的活动氛围。