老师们，同学们：

　　大家早上好！

　　今年的春天，既是教育的春天，也是科学的春天。中共中央国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》（以下简称《纲要》），擘画了今后十年教育新的蓝图，教育的又一个春天来到了。以Deepseek为代表的人工智能大模型的横空出世，令世界震动，国人欢呼，它对中国现代科技特别是人工智能的发展产生的促进和推动作用，具有重大的现实意义和深远的历史意义，教育教学的新形态新模式新方法也将迅即勃发。下面，我简要阐述对《纲要》中有关高中部分的学习理解，和对以Deepseek为代表的人工智能的学习了解，并在此基础上提出几点要求和希望。

　　一、研究新蓝图，领跑新征程

　　对于初中学生和家长关注的高中教育，《纲要》‌指出，“统筹推进市域内高中阶段学校多样化发展‌，‌加快扩大普通高中教育资源供给‌”，这就意味着在市级行政区域内，要全面考虑和规划高中阶段学校的发展，不仅注重数量的增加，更强调质量的提升和类型的多样化，包括增加学校数量、改善学校设施、提升师资水平等，以确保更多学生能够接受优质的高中教育。“‌探索设立一批以科学教育为特色的普通高中‌，‌办好综合高中”，为了满足学生的上学需求，通过设立科技高中等特色高中，可以提供更加专业、深入的科学教育，这样，人文的、艺术的、体育的、工程的、商贸的，甚至人工智能的、生物技术的高中学校将会应运而生。综合高中是一种集普通高中和职业高中于一体的学校类型，它既可以提供普通高中的文化教育，又可以提供职业高中的技能教育，由学生和家长自主选择，学生高中毕业后可以教育类型参加高考。这就为具有不同兴趣特点的初中生的职业规划提供了更多选择的可能，也为老师引导学生指明了方向。

　　二、了解新技术，研究新方法

　　DeepSeek对教师教学在提高备课效率、优化教学资源、支持个性化教学需要、智能批改作业、动态学习画像和课堂创新实践等方面能够起到辅助作用。对学生在实时答疑解惑、‌兴趣引导与拓展、辅助‌语言学习、推荐‌个性化学习、制定‌学习规划、检测‌知识漏洞、强化记忆、体验‌沉浸式学习、分析‌智能学习数据等方面能够起到帮助作用‌。

　　但是，Deepseek提供的信息可能会出现错误，它的便捷性可能导致教师和学生对其产生过度依赖，削弱自主思考、批判性思维和解决问题的能力，无法与学生进行情感互动，无法了解学生的心理状态并提供鼓励和支持，无法对学生进行思想引领、人际交往教育、合作协同教育，无法系统地讲解知识点之间的关联，融合知识、能力、方法、情绪情感等教育。

　　2024学年初，学校提出了学年工作的主题：“未来号”高铁在狂奔，咋办？现在，在这个大主题的基础上，学校用“我们与时代共成长”作为副主题，去回应大主题中的“咋办”。那我们怎样与时代共成长呢？

　　三、抓住新机遇，激发新活力

　　老师们，面对新要求，置身新时代，感受新氛围，我们应该抓住新机遇，激发新活力，和时代同律动，与未来共成长。

　　1.面对新要求，形成新理念

　　落实《纲要》的重点任务，是促进学生健康成长、全面发展。然而，在现代技术的广泛运用和现代媒体的负面信息产生的负面效应的冲击下，学生对电游和垃圾信息的依赖越来越严重，学生对学习科学文化知识的兴趣越来越淡漠，学生对各种事物的懵懂的认知越来越复杂，学生稚嫩的心理状态越来越脆弱，教育的难度越来越大。因此，我们只有更加深入地去了解学生、研究学生，换位思考去理解学生、包容学生，千方百计去引领学生、帮助学生，用爱心智慧去关爱学生、感化学生，应用现代技术定制个性化的关爱方案、引导方案、学习方案，才能竭尽所能教育学生、培养学生。因此，学校要求你们在当下一定要面对新要求，形成新理念，和时代同律动深度求索。

　　2.置身新时代，应用新技术

　　以Deepseek为代表的人工智能时代的迅猛发展，必将非常迅速地在各行各业掀起学习和应用人工智能技术的高潮，在教育教学上的应用也必将迅速展开。希望老师们以最大的重视程度，最高的学习热情，挤出最多的时间精力，学习新技术，掌握新技能，培养新能力，形成新方法。学校也将迅速做出安排部署，创造条件，提供保障，营造氛围，调动大家学习，帮助大家学习，促进大家学习，使全校教师尽快应用，尽早应用，最大程度的应用。因此，学校要求你们在当下一定要应用新技术，融入新时代，和时代同律动深度求索。

　　3.抓住新机遇，实践新方法

　　以Deepseek为代表的人工智能技术的应用，既是教育发展的机遇，也是前进过程必须面临的挑战。只有充分发挥Deepseek等人工智能技术的备课助手、教学助手和作业辅导助手的作用，只有充分应用Deepseek等人工智能技术在项目式学习、问题化学习、分层教学、个性化学习等方面的工具性作用，只有充分应用Deepseek等人工智能技术创新教学方式和学习方式，打造在课堂教学中深度融合人工智能技术的新型教学模式，才能更加充分地激发学生学习的积极性和主动性，才能为完成《纲要》规划的教育强国建设的任务贡献教师智慧学校力量。因此，学校要求你们在当下一定要抓住新机遇，实践新方法，和时代同律动深度求索。

　　四、面向新未来，深度求索新

　　同学们，人工智能时代的到来，只是新技术革命的开始，不是新技术发展的终结。在未来的时代，不仅仅是人工智能，不仅仅是现在初级的人工智能，有更新型更高级的人工智能和更多的新技术将会层出不穷蓬勃发展，你们必须从现在开始做好准备，将来才能在更广阔的领域去贡献智慧施展才学。

　　1.不断学习，不断探究

　　面对时代的要求，响应未来的召唤，面向未来，立足当下，沉浸课堂，认真学习科学文化知识，‌培养解决问题的能力，为高中阶段的学习打下坚实的基础，这才是你们当前的主要任务。学习人工智能、研究人工智能、应用人工智能，只能是当下服务学习的辅助手段，上级会规划，学校会实施，老师会引导。瞄准目标，分清主次，抓住重点，才是明智的选择，优秀的做法，合理的安排。因此，学校希望你们在当下一定要不断学习，不断探究，与未来共成长策马扬鞭。

　　2.珍惜课堂，珍惜青春

　　课堂是你们学习知识最基本的平台，培养能力最基础的来源，启迪思维最高级的智场。所以，希望你们在课堂上要认真聆听老师的教诲，认真倾听同学的发言，认真思考每一个问题，认真研究每一个题目，掌握课程中必需的基础知识，培养初中阶段必需的基本能力，达到初中少年必需的思想境界。因此，学校希望你们在当下一定要珍惜课堂，珍惜青春，与未来共成长策马扬鞭。

　　3.面向未来，为了未来

　　在人工智能时代，希望你们在老师的引导下学习新技术，运用新技术去帮助学习的同时，要清楚地认识到，在未来对人工智能等新技术的高端研究、高级开发、高频应用，需要现在在各门学科的基本知识，各门学科的思想方法，各种知识的基本能力等方面打下坚实的基础，需要现在在跨学科学习，多学科融合，形成综合性的理解能力和应用能力等方面打下坚实的基础‌，将来才有机会成为研究者、开拓者、应用者。因此，学校希望你们在当下一定要面向未来，为了未来，与未来共成长策马扬鞭。

　　老师们，同学们，在百年未有之大变局的人工智能时代，我们一定要以“勇立潮头敢为先，乘风破浪正当时”的思想和精神，立足当下，抓住当下，用好当下，为未来创造美好，成就美好，拥有美好积淀知识积攒能量。希望大家把时间充分利用起来，把智慧充分整合起来，把思想充分优化起来，一起努力去创造更加美好的未来！