根据市委《关于召开2024年度民主生活会的通知》要求和局党组工作部署，我会前，本人通过自学与集体学习相结合的方式，深入学习习近平总书记的重要讲话及指示精神，认真研习党章、《条例》等党内法规，深刻领会全面深化改革的重大意义，并与班子成员和广大干部进行了深入的谈心谈话，广泛征求意见建议，围绕4个带头方面，认真查摆自身问题，从思想根源剖析原因，明确整改方向和措施。现将个人对照查摆情况汇报如下：。
一、存在的主要问题
（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是对党的创新理论学习深度不足。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，存在一知半解的情况。例如，在学习贯彻党的二十届四中全会精神时，对其中关于经济高质量发展的重要论述，未能全面、深入地理解，未能与本地经济发展实际紧密结合，导致在推动产业升级、优化经济结构等工作中，缺乏有效的思路和方法。日常工作中，对一些重大理论和实践问题的研究不够深入，在学用结合上存在差距。二是政治敏锐性有待加强。对政治形势和任务的把握不够精准，在一些涉及政治原则的问题上，判断不够迅速、准确。例如，在处理涉及民族宗教的敏感问题时，未能及时洞察潜在的风险和隐患，对一些不良倾向的警惕性不够高。在推动重点工作时，有时未能充分考虑到政治影响和社会效果，缺乏从政治大局出发的全面考量。三是组织生活的规范性有待提高。对党内政治生活的重要性认识不够深刻，组织生活会和民主生活会的开展有时不够严肃认真。如在组织生活会中，批评与自我批评存在走过场的现象，未能真正触及问题实质；对党员干部的思想动态关注不够及时，对一些苗头性问题未能做到早发现、早提醒、早纠正。四是大局观念需进一步强化。在考虑政治纪律和政治规矩相关问题时，缺乏站在更宏观的党和国家事业发展大局层面去分析和权衡的能力。例如，在参与制定本地区的发展规划时，对于一些涉及跨区域合作的项目，没有从大局视野出发，充分考虑到如何在合作过程中遵循统一的政治纪律要求，确保各方在思想上、行动上保持高度一致，共同推动项目顺利实施，而是过多地考虑本地的局部利益和操作便利性，结果在与其他地区沟通协调时出现了一些因纪律理解不一致、执行标准不同等造成的矛盾，影响了项目的推进进度和质量。
（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养有所弱化。党员的先锋模范意识不够强烈，未能时刻以高标准严格要求自己，与党的先进性要求存在一定差距。在工作中，有时会出现精神懈怠的情况，缺乏拼搏进取的精神。例如，在推动重大项目建设时，遇到困难和阻力，容易产生畏难情绪，缺乏一抓到底的决心和毅力。深入基层、服务群众的主动性不足，存在一定的官僚主义倾向。二是纪律规矩执行不够严格。在执行党的纪律和规矩方面，有时存在侥幸心理和麻痹思想。例如，在遵守工作纪律方面，偶尔会出现迟到早退的现象；在落实中央八项规定精神方面，对一些隐形变异的“四风”问题警惕性不高，对身边同志的一些不规范行为未能及时制止和纠正。三是工作作风还需进一步改进。调查研究不够深入细致，存在“蜻蜓点水”式的调研。在了解基层实际情况时，往往停留在表面，未能真正掌握群众的所思所想所盼。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是攻坚劲头不足，创新突破不够。面对复杂问题，有时存在“等待观望”“畏难退缩”情绪。例如，在推进*重大项目建设过程中，对征地拆迁等难点问题缺乏迎难而上的决心与创新破题的勇气。对群众反映强烈的热点难点问题，有时选择“躲着走、绕着办”，未能真正直面问题、解决痛点，反映出在攻坚劲头和创新突破上的不足。二是作风不实，干事创业不够较真。工作中有时满足于一般化要求，缺乏“较真碰硬”的精神。例如，在项目推进中，对进度滞后或质量不高的问题重批评教育、轻实地整改；在推动高质量发展时，创新思路不足，工作方式方法相对传统，未能很好地引领工作向深向优发展，反映出在作风扎实程度和干事创业较真劲儿上的不足。三是政绩观偏差，长远谋划不足。在实际工作中，有时存在“重痕迹轻实效、重形式轻内容”的倾向。例如，在项目建设中过于关注短期效应，对长远发展的系统性考量不足；在考核评价时，偏重显性指标，对内涵式、质量型发展的关注度不够，存在片面追求发展数量的现象，反映出在政绩观和长远谋划上的不足。
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是“管党治党”力度不足，责任传导需强化。在落实党建工作责任制上仍存在不到位的现象，对党建工作的重视程度有待提升。例如，对机关党建工作的日常指导不够深入，对党组织活动的实际开展情况掌握不全面；在党员发展与教育管理方面，审核把关不够严格，未能形成严谨的工作闭环，反映出在“管党治党”力度和责任传导上的不足。二是“意识形态”责任不实，舆情应对不够有力。对意识形态领域的苗头性、倾向性问题敏感度不足，存在反应迟缓现象。例如，在网络舆情方面，研判不及时，对负面舆情的应对和处置缺乏主动作为；对单位文化建设的重视不足，思想政治工作抓得不紧，“思想防线”构筑还不够牢固，反映出在“意识形态”责任落实和舆情应对能力上的不足。三是“教育管理”宽松软，干部培养不够系统。对党员干部的教育监督管理还不够严格，存在重视不足的问题。例如，对年轻干部的培养缺乏系统谋划，未能为其成长提供全面的培养路径；对干部“八小时以外”的活动缺乏必要的关注和监督，对苗头性、倾向性问题的提醒纠正也不够及时，“教育链条”尚未完全闭合，反映出在“教育管理”和干部培养系统性上的不足。
二、问题原因剖析