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市直单位作风建设学习教育查摆问题清单(六个方面共18条)

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最后编辑于 2025年 4月 25日

一、思想淬炼维度

  1. 理论武装存在认知偏差
    对新时代党的建设总要求的领会浮于表面,虽能完成规定篇目学习,但缺乏历史维度与现实维度的贯通思考。如研读”以人民为中心”发展思想时,仅停留在条文解析层面,未建立”江山就是人民”的深层认知体系,导致对”四风”新变种缺乏政治鉴别力,未能将思想建设成效转化为政治三力提升的实践动能。

  2. 斗争意志呈现递减态势
    长期执政环境下滋生”疲劳综合征”,对作风建设长期性复杂性认识不足。存在”阶段性收官”错误认知,将”常长”要求弱化为”常态检查”,如文件流转出现”体循环”现象,个别干部以”程序合规”替代”实质落实”,暴露出作风建设韧劲不足的深层病灶。

  3. 价值认同尚未内化固化
    纪律规矩执行存在”温差”,虽能守住行为底线,但思想防线存有裂隙。如参加警示教育时”看客”心态未除,对”微腐败”危害认识不足,将接受宴请视为”人情往来”,折射出价值观改造尚未完成从”不敢”到”不想”的根本转变。

二、政策执行维度

  1. 会议实效亟待提质增效
    会议生态存在”三化”倾向:形式化传达替代实质性研讨,如工作部署会沦为”文件中转站”;过度化留痕消解工作效能,如要求层层制定配套方案却无跟进督导;随意化议程浪费行政资源,部分会议出现”主题漂移”现象。

  2. 公务活动存在违规风险
    接待规范执行存在”三区”问题:超标接待仍有发生,如重要客情出现”高档化”倾向;隐形变异屡禁不止,如借考察之名行旅游之实;公私界限模糊不清,如公务用车存在”夹带使用”情况,暴露出制度执行的”破窗效应”。

  3. 资源管理存在隐性浪费
    办公用房存在”过度装修”苗头,如以”功能升级”为名进行豪华改建;公车使用存在”福利化”倾向,如将维修保养异化为”隐性福利”,反映出资产配置未严格遵循”过紧日子”要求。

三、群众工作维度

  1. 调研作风存在”三个脱离”

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